Tesis de Graduación

Evaluación de impacto del Proyecto Labor@ : centros para la práctica empresarial de la Fundación Omar Dengo en el período 2004-2007, tomando como referencia los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales en el Liceo

Camacho Calvo, S. (2011). Evaluación de impacto del Proyecto Labor@ : centros para la práctica empresarial de la Fundación Omar Dengo en el período 2004-2007, tomando como referencia los estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales en el Liceo Diurno de Limón, CTP de Turrubares, Colegio Daniel Oduber en Cartago y Liceo en Guardia de Liberia, Guanacaste. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.

TFG 34652

La Pedagogía Teatral como vehículo de conocimiento en el accionar de la Educación No Formal.

Mora Parra, D. (2019). La Pedagogía Teatral como vehículo de conocimiento en el accionar de la Educación No Formal. (Tesis para acceder al grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación No Formal). San José, Costa Rica.

Construcción de indicadores de calidad para material educativo : el caso de las valijas didácticas del Departamento de Educación y Acción Cultural de los Museos del Banco Central.

Gestión de procesos educativos no formales en contextos de exclusión social : las trabajadoras sexuales de la Asociación La Sala, una reflexión crítica sobre sus derechos y la resignificación de sus cuerpos.

Quirós Vásquez, A. (2017). Gestión de procesos educativos no formales en contextos de exclusión social : las trabajadoras sexuales de la Asociación La Sala, una reflexión crítica sobre sus derechos y la resignificación de sus cuerpos. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.

TFG 42214

Análisis del modelo administrativo del programa de formación integral para mujeres jefas de hogar

González Chavarría, K., & Trejos Carmona, M. (2000). Análisis del modelo administrativo del programa de formación integral para mujeres jefas de hogar. (Tesis de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.

TFG 19815