Carbonell Ramirez, M. (2008). Proyecto de intervención de educación no formal para la atención de las necesidades psicosociales y educativas de la población migrante extranjera que asiste al II ciclo y aula abierta de la Escuela Ricardo Jiménez Oreamuno ubicada en Barrio Carit, Cantón Central de San José. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.
TFG 29952
González Alvarado, A.M. (2019). Conocimientos compartidos, poder colectivo, alma feminista: Evaluación del Programa de Acompañamiento del Fondo para Jóvenes Feministas FRIDA. (Proyecto de Graduación para acceder al grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación No Formal.) San José, Costa Rica.
Navarro Solano, M.L. (2019). Valoración de la coherencia interna del currículo de los cursos de formación para la capacitación de dirigentes de sección intermedia que ofrece la asociación de Guías y Scouts de Costa Rica, propuesta de Gestión Educativa No Formal. (Proyecto de Graduación para acceder al grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración de la Educación No Formal.) San José, Costa Rica.
Ugalde Murillo, K. (2018). Fortalecimiento de la Asociación de Marinos Artesanales San Luis de Puntarenas por medio de herramientas para la gestión cultural, 2017. (Proyecto de graduación para acceder al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.
Echeverría Pradella, K. (2014). Análisis de la gestión curricular en los centros privados de educación abierta Academia Generaciones de Éxito, Centro Dakili y Juventus. (Proyecto de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San José, Costa Rica.
TFG 38435
