Administración de la Educación

Análisis de los procedimientos administrativos que implementa la dirección en relación con el servicio de comedor que se brinda a la población estudiantil en las Escuelas Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar, del Circuito 06 y Escuela José Joaquín Sal

Alvarado Rodríguez, M., Esquivel García, J., Mena Leitón, C., & Sandí Chamorro, M. (2014). Análisis de los procedimientos administrativos que implementa la dirección en relación con el servicio de comedor que se brinda a la población estudiantil en las Escuelas Presbítero Manuel Bernardo Gómez Salazar, del Circuito 06 y Escuela José Joaquín Salas Pérez, del Circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza de Occidente. (Seminario de graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San Ramón, Alajuela, Costa Rica.

TFG 36641

Implementación de la reforma integral de las normas reguladoras de la promoción y repitencia dentro del sistema educativo público costarricense en la gestión institucional del Liceo San Francisco Lic. Daniel Oduber Quirós, Dirección Regional de Educación

Aguilera Ramírez, L., Calderón Umaña, H., Coto Aguilera, E., Fernández Gómez, V., Fernández Murillo, N., & Ramírez Hernández, J. (2013). Implementación de la reforma integral de las normas reguladoras de la promoción y repitencia dentro del sistema educativo público costarricense en la gestión institucional del Liceo San Francisco Lic. Daniel Oduber Quirós, Dirección Regional de Educación de Educación Cartago, Circuito 07. (Seminario de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San José, Costa Rica.

TFG 36802

Valoración de las necesidades educativas de la comunidad de Hatillo 6 de acuerdo con la oferta formal y no formal de la educación existente

Agüero Morales, T., Araya Góchez, K., Calzada Miranda, O., Osés Gutiérrez, G., & Ramírez Guerrero, A. (1996). Valoración de las necesidades educativas de la comunidad de Hatillo 6 de acuerdo con la oferta formal y no formal de la educación existente. (Práctica Dirigida de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San José, Costa Rica.

TFG 16602

Diagnóstico de la implementación del protocolo para el acoso, matonismo o bullying y el ciberbullying en los estudiantes del Liceo de Costa Rica de la Dirección Regional San José Central.

Marín Alvarado, A., & Montenegro Fernández, J. (2016). Diagnóstico de la implementación del protocolo para el acoso, matonismo o bullying y el ciberbullying en los estudiantes del Liceo de Costa Rica de la Dirección Regional San José Central. (Tesis de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San José, Costa Rica.

TFG 42428

Estrategias de gestión relacionadas con el funcionamiento del servicio de soda escolar, según disposiciones normativas establecidas en el reglamento implementadas por la Dirección y la Junta de Educación de la Escuela Líder Mariano Cortés

Granados Barquero, S., & López Corrales, F. (2015).Estrategias de gestión relacionadas con el funcionamiento del servicio de soda escolar, según disposiciones normativas establecidas en el reglamento implementadas por la Dirección y la Junta de Educación de la Escuela Líder Mariano Cortés, perteneciente a la Dirección Regional de Educación de Turrialba, circuito escolar 02, Cartago. (Tesis de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). Turrialba, Cartago, Costa Rica.

TFG 40326