Chacón Garbanzo, G. (2016). Valoración de la efectividad de la capacitación docente para el desarrollo de cursos bimodales en la plataforma tecnológica proporcionada por la unidad de apoyo a la docencia mediada con tecnologías de la información y la comunicación (METICS) en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.
TFG 40684
Autores
Chacón Garbanzo, G.
Tipo de proyecto
Palabras clave
CAPACITACION DOCENTE.
ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORAS.
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION.
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS.
