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Tesis de Graduación

Abarca Espeleta, M. (2010). Gestión de procesos educativos no formales para el desarrollo de competencias autogestionarias y liderazgo en mujeres empobrecidas, basado en los principios de la agricultura orgánica urbana con enfoque de derechos y perspectiva de equidad de género. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 31711

Quirós Vásquez, A. (2017).Gestión de procesos educativos no formales en contextos de exclusión social : las trabajadoras sexuales de la Asociación La Sala, una reflexión crítica sobre sus derechos y la resignificación de sus cuerpos. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 42214

Cruz Montano, L., & López López, J. (2009). Propuesta para el fortalecimiento de la estructura organizativa del grupo de mujeres tejiendo esperanzas del cantón de Upala. (Tesis de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 30856

Marín Alvarado, A., & Montenegro Fernández, J. (2016). Diagnóstico de la implementación del protocolo para el acoso, matonismo o bullying y el ciberbullying en los estudiantes del Liceo de Costa Rica de la Dirección Regional San José Central. (Tesis de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación). San José, Costa Rica. 


TFG 42428

Bermúdez Vindas, I., & Garita Cruz, Y. (1996). Propuesta de un modelo de capacitación para los administradores de los centros diurnos de atención al anciano. (Tesis de Graduación de Licenciatura para acceder al grado de Administración en la Educación no Formal). San José, Costa Rica.


TFG 17372