Análisis de la pertinencia de los procesos de educación continua que se brindan al personal docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica : propuesta para la creación de un programa de educación continua basado en competencias.

Medina Arias, K.(2016). Análisis de la pertinencia de los procesos de educación continua que se brindan al personal docente de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica : propuesta para la creación de un programa de educación continua basado en competencias. (Tesis para optar al grado de Licenciatura en Administración de la Educación no Formal). San José, Costa Rica. 

TFG 40579